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—兰州大学党委宣传部向组委会发来65幅动漫设计参赛作品“动漫大赛是教学成果的检验更是大学生自我展示的平台”—
浏览: 发布日期:2019-03-16

  虽然室外天气严寒,兰州大学艺术学院的一间教室内却温暖如春。随着一段悠扬的乐曲声,大屏幕上的动漫作品随之播放,生动的故事娓娓道来,演绎着校园里一个个鲜活感人的画面。此时,兰州大学艺术学院周标老师,正在对数字媒体艺术专业的学生作品逐一点评。学生们凝神静气,观看着画面,回顾着创作中的点点滴滴,脸上是激动是欣喜。陪同记者采访的兰州大学党委宣传部许文艳老师说,这是专门针对大赛举行的一场作品交流会。指导老师的案头上又叠着一堆堆、一摞摞的学生创作文案,上面用红笔标注着密密麻麻的修改意见,由于文案要反复修改,纸张也变得皱皱巴巴。

  “部分作品均是近年来我院数字媒体艺术专业学生在实训过程中创作出的优秀代表作,这些作品不仅以行业最新技术标准展现动画视听作品的美学格调,而且在剧情构思中融入饱含人文情怀、视角独特的人性思考,使学生在技术技能创作中提升思想、专注生活、塑造细节,从而使作品更具生命力”周老师这样总结参赛作品。在他看来,社会主义核心价值观动漫设计大赛,是一场检验学生专业成果的一场硬战,学生在创作中包涵了文案、定格动画、插画、模型、影视等全部专业所学,更像是一场考试。

  激发创意,碰撞灵感,用动漫诠释社会主流,用文化点燃创意的火花。由蒋捷、高泽宇等人创作的动画类作品《果果的中国梦》以一个四岁小女孩果果的视角为切入点,采用手绘动漫的呈现方式,通过果果的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和叔叔向小女孩讲述习总书记是一位怎样值得人民信赖和拥护的领导,从而在果果心中种下一颗积极实现伟大“中国梦”的爱国主义情怀的种子。陈亚丽插画作品《和谐中国》通过对我国两弹一星工程,和谐号列车,人造卫星绘画创作,显示了中华民族的创新创造能力,增强了中华民族的凝聚力,同时也寓意这中国越来越繁荣富强,作品通过强烈的视觉冲击表达富强主题。董梦真创作的《敬业的导游》主要是一个洞窟内场景,描述旅游团一位小姑娘不慎走丢,被导游找到,并带领她参观洞窟。体现出社会人之间的敬业,友善的核心价值观。“画面中高大魁梧的导游与身材娇小的小姑娘形成强烈反差,通过最后的主题反转,加深人们对作品的理解,形成内心友善的共鸣”董梦真这样理解自己的作品。

  时文君创作的漫画插画类作品《环》,整体设计以红色基调为主,以爱国为中心,中间的国旗象征着爱国,握手象征着诚信,寓意做人要讲诚信,榕树叶子象征着友善,和平鸽象征着和平;大雁象征自由;法庭锤象征法治;向日葵象征着公正。他认为,作为绘画的一个子门类,漫画相对于山水、花鸟更接地气也更为社会大众所喜闻乐见。比如,丰子恺的简笔画、丁聪的漫画都凭借生动的形象和感染力,记录生活点滴,针砭社会现象。现代社会,精神产品日益丰富,审美取向也愈加多元,通过漫画和动漫的形式,展示城市魅力,如何融入社会主义核心价值观精神才是当下大学生应该思考的内容。“从作品收集情况来看,这些作品极具创新意识,对学校营造实干创业营造了良好氛围,对宣传主流价值观具有积极意义,我们在兰州大学校园网上也发布了参赛信息,目前所有稿件按要求已全部报送组委会”兰州大学党委宣传部副部长、新闻中心主任谢益群说。

  兰州大学党委宣传部部长安俊堂说,这次大赛形式和内容非常好,适合青年人传播规律,校党委宣传部做了认真的安排和积极的响应,从目前作品征集情况来看效果显著。学校在社会主义核心价值观教育方面一是通过思想政治理论课程、哲学社会学科优势加大理论体系支撑,二是通过文化建设,创建文明校园,充分挖掘校训、校史、宏扬社会主义核心价值观的内涵,通过优秀的艺术作品融入到人才培养的全过程,具有重要意义。三是要提炼体现优秀的教师、学生剧本、话剧、记录片等,通过新媒体平台积极传播。兰州市社会主义核心价值观动漫设计大赛就是一种载体。

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